Items where Author is "Кравець, Г.Б."

Кравець, Г.Б. and Цинова, М.В. (2025) The role of interactive technologies in improving the quality of learning and development of scientific competences in modern education. Periodicals of Engineering and Natural Sciences, 13 (1). pp. 69-82. ISSN 2303-4521 ( online)

Кравець, Г.Б. and Цинова, М.В. (2025) Аналіз ефективності застосування штучного інтелекту у створенні персоналізованих навчальних матеріалів для закладів вищої освіти. Педагогічна Академія: наукові записки. ISSN 2786-9458-online

Ніколаєва, Т. and Цинова, М.В. and Кравець, Г.Б. and Молодцова, В.В. (2025) Роль інтерактивних технологій у підвищенні якості навчання та розвитку наукових компетентностей у сучасній освіті в контексті морської англійської мови. Педагогічна Академія: Наукові записки (23). pp. 1-23. ISSN https://portal.issn.org/resource/ISSN/2786-9458

Кравець, Г.Б. and Цинова, М.В. (2024) Використання інтерактивних технологій для формування наукових компетенцій в умовах дистанційного навчання. Педагогічна Академія: наукові записки. ISSN 2786-9458-online

Коблік, В. and Кравець, Г.Б. and Цинова, М.В. (2023) Трансформація методів навчання та викладання англійської мови в університетському освітньому процесі: роль штучного інтелекту, аналіз впливу та перспективи. «Вісник науки та освіти» (12). pp. 864-877. ISSN 2786-6165

Кравець, Г.Б. and Цинова, М.В. (2023) The Future Pedagogical Landscape: The Impact of Augmented Reality on the Development of Education and Teaching Methods. Futurity Education. pp. 269-285. ISSN 2956-3402

Кравець, Г.Б. (2023) ЛЕКСИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ У РОМАНІ Г. ДЖЕЙМСА “THE PORTRAIT OF A LADY” LEXICAL PECULIARITIES OF THE DIALOGUE IN THE “PORTRAIT OF A LADY” BY H. JAMES. Закарпатські філологічні студії (32). pp. 86-91. ISSN 2663-4899

Цинова, М.В. and Кравець, Г.Б. and Нікуліна, О.Л. (2021) ENGISH OF INFORMATION TECNOLOGY. [Навчальні матеріали]

Кравець, Г.Б. and Цинова, М.В. (2021) Effectiveness of task-based learning in improving speaking skills and professional vocabulary knowledge while teaching maritime English. International Journal of Philology (12): 3. pp. 116-121. ISSN 2706-9737